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审核评估,学前教育系一直在行动
信息来源:    发布时间:2018-11-01  阅读次数:

10月31日下午,职业技术学院在214会议室召开了迎评整改会。院长李萍主持会议,学前教育系全体教师、评审工作七个工作组成员、教务办、行政办所有成员参加会议,针对上午学校评审专家组对我系进行的模拟评审中出现的问题进行深入分析和讨论,并即刻整改落实。

李萍针对校内评审专家组反馈的问题要求:首先是材料组尽快完善目录,要做到5分钟之内把专家所要的材料呈现到位,自评报告的支撑材料尽快完善,呈现学前教育这个朝阳产业的优势和亮点,把我们工作中创新的地方显现出来,要求资料组成员加班加点、保质保量完成。

其次是听课看课的情况,评审组肯定教学秩序良好,到课率100%,学生状态好,但是课堂当中问题设计需要有深度,让学生“跳起来摘桃子”,这样才更能激发学生的积极性和主动性。李院长要求上课的每一位教师精心锤炼语言、设计好每一张PPT,设置好每一个问题,加强与学生的有效互动,突出重难点,把一堂真正的精品课呈现在专家面前。

职业技术学院副院长陈冬花强调评估对我们每一个人既是机遇也是挑战,要树立责任意识、担当意识。她具体指出以下问题:一是针对学生座谈会出现的问题,本着“谁负责追谁责”的原则,从学生如何和专家打招呼?如何告别?如何在专家提问问题时组织自己的语言?以主题班会形式进行战前动员,让学生达到“心中有数,收放自如”。

二是针对教师座谈会的情况。教师座谈会主要考查教师的专业素养、个人修养,教师对学校对专业的认可度!三是针对材料准备出现问题。昨天的自评报告主要提出学前教育系最大的亮点归结于“四平台,三模块”,“四平台”指的是通识课、专业核心课、专业选修课、素质拓展课,“三模块”即就业、创业、考研,所有的材料都要来支撑这个亮点。

院党支部书记刘泽明强调了如何正确引导学生在专家面前表现出对学校、专家的认可,要方法得当,要讲究策略。

通过这次模拟评估,让大家对评估有了更进一步的认识和感受,针对存在的问题和不足,大家即刻整改,以最好的一面呈现在专家面前,保证高标准严要求完成学校的审核评估工作!


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